2013年3月31日 星期日
2013年3月25日 星期一
《加油耶稣 Forza Gesù》Antoniano小合唱團~純淨童聲【中意雙语字幕】(歌詞令人好感動,小女孩又好可愛)
每天晚上當我在小床上祈禱
想著那個從天上往下看的人
我們地上受的所有的痛苦
每一滴落下的眼淚都會升到天上
你告訴我，一個小男孩永遠不可以做的事情
怎麽可能指望一個這麽小的孩子
我想，只要有愛就可以做很多事情
比如安慰一點耶穌
加油耶穌，你不要擔心
如果從天上看到這個世界不美好
有了你的愛就可以夢想
就可以擁有一點天堂
在這下面 可以擁有一點天堂
，即使在這下面
可以擁有一點天堂
當我在做晨禱，
爲妹妹和爸爸祈禱
爲在旁邊一直支援我的媽媽祈禱
她朝我微笑，
給我巨大的幸福
然後我想所有的那些孩子
他們不像我一樣幸福 沒有受到關愛，
艱難地成長
所有這一切對耶穌來說都很痛苦
加油耶穌，
你不要擔心
如果從天上看到這個世界不美好
有了你的愛就可以夢想
就可以擁有一點天堂，
在這下面
很重要，
一個小男孩的祈禱 很重要，
因爲在他的心裏有美好
這份美好可以給主一個微笑
這份美好可以拯救世界
加油耶穌，你不要擔心
如果從天上看到這個世界不美好
有了你的愛就可以夢想
就可以擁有一點天堂，
在這下面 可以擁有一點天堂，
即使在這下面
想著那個從天上往下看的人
我們地上受的所有的痛苦
每一滴落下的眼淚都會升到天上
你告訴我，一個小男孩永遠不可以做的事情
怎麽可能指望一個這麽小的孩子
我想，只要有愛就可以做很多事情
比如安慰一點耶穌
加油耶穌，你不要擔心
如果從天上看到這個世界不美好
有了你的愛就可以夢想
就可以擁有一點天堂
在這下面 可以擁有一點天堂
，即使在這下面
可以擁有一點天堂
當我在做晨禱，
爲妹妹和爸爸祈禱
爲在旁邊一直支援我的媽媽祈禱
她朝我微笑，
給我巨大的幸福
然後我想所有的那些孩子
他們不像我一樣幸福 沒有受到關愛，
艱難地成長
所有這一切對耶穌來說都很痛苦
加油耶穌，
你不要擔心
如果從天上看到這個世界不美好
有了你的愛就可以夢想
就可以擁有一點天堂，
在這下面
很重要，
一個小男孩的祈禱 很重要，
因爲在他的心裏有美好
這份美好可以給主一個微笑
這份美好可以拯救世界
加油耶穌，你不要擔心
如果從天上看到這個世界不美好
有了你的愛就可以夢想
就可以擁有一點天堂，
在這下面 可以擁有一點天堂，
即使在這下面
2013年3月24日 星期日
2013年3月17日 星期日
<轉載>免洗筷有多毒 六和國中生報你知!!
【免洗筷有多毒 六和國中生報你知!!】
雖然很方便~但能不用就不用囉XD
日常用品中，什麼東西最毒？平鎮市六和高中國中部學生用免洗筷泡過的水拿來飼養黑殼蝦，結果2小時蝦子抽搐、1天內死亡、5天後爛掉。學生用此項實驗參加科展拿到第3名。學生表示，免洗筷最毒，即便熱水燙過，也名列第二毒。
六和高中國中部學生參加全縣科學展覽包辦第1、3名，其中找出最毒日常用品這項最受矚目，因為和大家生活息息相關。
指導老師陳念雯、梁思梅及學生劉冠志、蔡育儒、宋柏儒、謝皓任等人，透過實驗發現的最毒日常用品前3名依序是免洗筷、燙過的免洗筷、自助餐店裝湯外帶的半透明塑膠袋。
宋柏儒等人先用500cc的冷水浸泡免洗筷，然後加熱到80度，再等到自然冷卻，前述步驟重複10 次，再用這種水飼養5隻黑殼蝦，結果2小時開始抽搐，1天就死亡，經過5天後，飼養水體變混濁發臭，完全看不到蝦的蹤影。
如果以這種水孵育綠豆芽、養殖浮萍，得到的結果差不多，5天內植物就會枯死。
燙過免洗筷 還是很毒！
學 生們再用熱水燙過免洗筷，丟掉燙過的水後再重新浸泡，也有前述重複10次浸泡冷卻後，拿來養5隻黑殼蝦，結果是第2天才死去，顯然免洗筷燙過後還是很毒。
學生們表示，重複10次泡免洗筷溶出免洗筷內的二氧化硫。二氧化硫是用來漂白、消毒之用。不過他們沒有檢驗水中二氧化硫的濃度。學生們建議，能不用免洗筷，最好不要用，非要使用的話，一定要先燙過再用，減輕毒性。
毒性名列第3名的是半透明塑膠袋，裝湯後溶解出來的是雙酚A、可塑劑，實驗第3天5隻蝦就會全死光。
資料來源:99/4/27自由時報B6
2013年3月12日 星期二
2013年3月9日 星期六
[文章轉載]他是我爸爸!
賺人熱淚的真實故事, 分享-
建中老師提到的一個學生
他是我爸爸！
約莫十多年前。七點左右，南海路上，建中的交通指揮隊各就各位。走路的、騎腳踏車的、父母開車的、搭公車的都峰擁而至。南海路人山人海，全在趕路，一起差肩急急走入建國中學。
每天早上七點二十分，一輛改良的三輪機車準時到建中門口。父親肢體殘障，上半身挺得很直，沒有一絲愁容，送他上學。有一回我撞見了，那孩子是我的學生。父親是殘障人士。這位爸爸每天帶著揚眉瞬目的眼神，讓孩子下他的三輪車。自信的跟教官打個招呼，然後帶著對得起祖宗的眼神馳去。
下著秋冷黏雨的昏曦，我又看見他的父親送他來校門口。我騎著摩托車，停在待轉線上，等著交通指揮給我的契機。
「對不起，這車不能停在這裡。」
交通指揮善意的勸導這位三輪車爸爸。
「歹勢……歹勢……」
他沒有不悅。不好意思開走了。我學生身著雨衣，目送老父離去，才進校門。我也開進來，刻意靠近他，叫了他的名字。眼眸一閃而過，發覺他鼻頭酸紅。他微微打了個手勢。我這個招呼讓他有點為難。有一絲懊惱，留在銅像前。
學校日，天已黑，看清楚他父親的身影，瘦小、嬴弱。他攙扶老父，一步一步走上四樓，人多擁擠，有點喘。七點時間將到，他刻意走到我的面前。
「老師，他是我爸爸。」很平和的告訴我。
「老師好，我是他巴巴。」爸爸很謙虛的不斷點頭。
他，除了國文跟藝能科以外，全部免修。太神了。平日同學上課時間，他經常在圖書館自修。長得一表人才，律己甚嚴，話少了一點。早熟深邃的眼神，足以穿透人的心。
隔天一大早，他一進教室就找我，遞給我一包東西。
「這是爸爸媽媽親手縫製的方巾，送給老師師母。」
「謝謝，謝謝。跟爸爸媽媽說謝謝……」
「爸爸媽媽是裁縫師，自己裁縫的，媽媽說擦汗方便。」
邊鑲得細緻、精巧。有五、六條。爸爸媽媽都是中重度的殘障人士。
混熟了，他自然而然跟我談起他的計劃。他希望高中兩年就能進入大學。
「我急著要光耀門楣。」
「我父母都是殘障人士。」
「我是他們的希望。」
「我要去 麻省拿 博士。」
「老師見過爸爸送你上學幾次呢！」
「從小他就每天送我上學。」
「難得你願意讓父親載你上學。」
「他是我爸爸，我以他為榮。還有媽媽……」
「三輪車，眾目睽睽之下，老師很感動很佩服……」
「他是我爸爸！」
「我知道。」
──爸爸非常喜歡送我上學；我也非常喜歡爸爸這樣載我…
──爸爸說他載得是未來的科學家，拯救人類的科學家。
──爸爸問過我：這樣載我，會不會覺得難為情！
──爸爸說：等到不希望我載的時候，要跟我講。
破破舊舊的拼裝三輪車，父子共吟三輪車之歌。
──「我要讓爸爸以我為榮。」我相信他的態度。
──「爸爸媽媽，從小自卑、怕人羞辱、怕人瞧不起。」
──「他們是我父母，我要讓他們知道，這一生不虛此行。」
難以想像大都會竟然存在沒有叛逆的年輕人。難以想像每天讓他老爸「噗－噗－噗」接送。難以想像十五、六歲，就立志要拿 麻省 博士。
一個悶熱的下午，南海路面發燙，他父親開車來接他。「蹦」地一聲，一部機車騎士撞上他老爸的三輪車。教官交通指揮一起擁上，「趕快趕快叫救護車！……」
他風聞趕至，撥開學弟們的手，抱在懷裡。「他是我爸爸，我來。」堅毅地對著教官瞬目示意。喔伊喔伊………喔伊喔伊………和平醫院救護車，把他老爸載走了。
後來，爸爸就沒有送他上學了。一直都沒有。他每天走路上學。聽說腿廢了，無法煞車。不在開三輪車了。
高二讀完，他保送臺大電機。最後真的到麻省理工深造。
我每天騎著摩托車到建中。十幾年過去。到現在都會不經意看一下他父親停車的固定位置。以及想像他父親被車撞成重傷的情景。
幾年前教師節前夕，他從美國汐谷寄給我一張賀卡。
他說：
──爸爸媽媽已經不用幫人做裁縫了。
──我已經在美國結婚了。
令我驚訝的是，他還說：
──雖然我是孤兒院領養的。他們是我最愛的爸爸媽媽……。
教師節又快到了。很期待他的賀卡。這樣我的耳邊又會隱約響起──
「他是我爸爸……」
「他是我爸爸……」
「他是我爸爸……」
一個陪著殘障爸爸坐三輪拼裝車上學的建中才子。
一個最喜歡說：「他是我爸爸！」的麻省理工博士！
建中老師提到的一個學生
他是我爸爸！
約莫十多年前。七點左右，南海路上，建中的交通指揮隊各就各位。走路的、騎腳踏車的、父母開車的、搭公車的都峰擁而至。南海路人山人海，全在趕路，一起差肩急急走入建國中學。
每天早上七點二十分，一輛改良的三輪機車準時到建中門口。父親肢體殘障，上半身挺得很直，沒有一絲愁容，送他上學。有一回我撞見了，那孩子是我的學生。父親是殘障人士。這位爸爸每天帶著揚眉瞬目的眼神，讓孩子下他的三輪車。自信的跟教官打個招呼，然後帶著對得起祖宗的眼神馳去。
下著秋冷黏雨的昏曦，我又看見他的父親送他來校門口。我騎著摩托車，停在待轉線上，等著交通指揮給我的契機。
「對不起，這車不能停在這裡。」
交通指揮善意的勸導這位三輪車爸爸。
「歹勢……歹勢……」
他沒有不悅。不好意思開走了。我學生身著雨衣，目送老父離去，才進校門。我也開進來，刻意靠近他，叫了他的名字。眼眸一閃而過，發覺他鼻頭酸紅。他微微打了個手勢。我這個招呼讓他有點為難。有一絲懊惱，留在銅像前。
學校日，天已黑，看清楚他父親的身影，瘦小、嬴弱。他攙扶老父，一步一步走上四樓，人多擁擠，有點喘。七點時間將到，他刻意走到我的面前。
「老師，他是我爸爸。」很平和的告訴我。
「老師好，我是他巴巴。」爸爸很謙虛的不斷點頭。
他，除了國文跟藝能科以外，全部免修。太神了。平日同學上課時間，他經常在圖書館自修。長得一表人才，律己甚嚴，話少了一點。早熟深邃的眼神，足以穿透人的心。
隔天一大早，他一進教室就找我，遞給我一包東西。
「這是爸爸媽媽親手縫製的方巾，送給老師師母。」
「謝謝，謝謝。跟爸爸媽媽說謝謝……」
「爸爸媽媽是裁縫師，自己裁縫的，媽媽說擦汗方便。」
邊鑲得細緻、精巧。有五、六條。爸爸媽媽都是中重度的殘障人士。
混熟了，他自然而然跟我談起他的計劃。他希望高中兩年就能進入大學。
「我急著要光耀門楣。」
「我父母都是殘障人士。」
「我是他們的希望。」
「我要去 麻省拿 博士。」
「老師見過爸爸送你上學幾次呢！」
「從小他就每天送我上學。」
「難得你願意讓父親載你上學。」
「他是我爸爸，我以他為榮。還有媽媽……」
「三輪車，眾目睽睽之下，老師很感動很佩服……」
「他是我爸爸！」
「我知道。」
──爸爸非常喜歡送我上學；我也非常喜歡爸爸這樣載我…
──爸爸說他載得是未來的科學家，拯救人類的科學家。
──爸爸問過我：這樣載我，會不會覺得難為情！
──爸爸說：等到不希望我載的時候，要跟我講。
破破舊舊的拼裝三輪車，父子共吟三輪車之歌。
──「我要讓爸爸以我為榮。」我相信他的態度。
──「爸爸媽媽，從小自卑、怕人羞辱、怕人瞧不起。」
──「他們是我父母，我要讓他們知道，這一生不虛此行。」
難以想像大都會竟然存在沒有叛逆的年輕人。難以想像每天讓他老爸「噗－噗－噗」接送。難以想像十五、六歲，就立志要拿 麻省 博士。
一個悶熱的下午，南海路面發燙，他父親開車來接他。「蹦」地一聲，一部機車騎士撞上他老爸的三輪車。教官交通指揮一起擁上，「趕快趕快叫救護車！……」
他風聞趕至，撥開學弟們的手，抱在懷裡。「他是我爸爸，我來。」堅毅地對著教官瞬目示意。喔伊喔伊………喔伊喔伊………和平醫院救護車，把他老爸載走了。
後來，爸爸就沒有送他上學了。一直都沒有。他每天走路上學。聽說腿廢了，無法煞車。不在開三輪車了。
高二讀完，他保送臺大電機。最後真的到麻省理工深造。
我每天騎著摩托車到建中。十幾年過去。到現在都會不經意看一下他父親停車的固定位置。以及想像他父親被車撞成重傷的情景。
幾年前教師節前夕，他從美國汐谷寄給我一張賀卡。
他說：
──爸爸媽媽已經不用幫人做裁縫了。
──我已經在美國結婚了。
令我驚訝的是，他還說：
──雖然我是孤兒院領養的。他們是我最愛的爸爸媽媽……。
教師節又快到了。很期待他的賀卡。這樣我的耳邊又會隱約響起──
「他是我爸爸……」
「他是我爸爸……」
「他是我爸爸……」
一個陪著殘障爸爸坐三輪拼裝車上學的建中才子。
一個最喜歡說：「他是我爸爸！」的麻省理工博士！
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